宁波大学科学技术学院智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、宁波大学科学技术学院简介

宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于 1999 年 4 月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004 年 11 月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年 12 月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010 年 7 月，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2018 年 7 月，学院通过浙江省独立学院规范设置验收。2019 年 9 月，学院整体从浙江省慈溪市迁址到宁波市镇海区办学。

学院坚持“学生为本”的办学理念，着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才，已累计为社会输送两万多名优秀学子。学院坐落在宁波市镇海区，占地面积 500 余亩，建筑面积 27 万平方米，校园环境优美，教学设施完善，生活条件便利。学院拥有一支德才兼备、结构合理、充满活力的师资队伍，现有教职工 550 余人，其中专任教师 400 余人，具有副高及以上职称教师占比 42%，具有博士、硕士学位教师占比 88%。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求，培养具有较高人文素养、创新精神和实践能力，掌握老年服务与管理、健康管理、康复护理、心理咨询等专业知识和技能，能够在养老机构、社区养老服务中心、老年康复中心、老年产品生产与销售企业等从事老年服务与管理、健康管理、康复护理、心理咨询、老年产品营销等工作的高素质应用型人才。

该专业注重学生的综合素质和实践能力培养，通过理论教学与实践教学相结合、校内实训与校外实习相结合的方式，使学生具备扎实的专业知识和较强的实践能力。同时，该专业还注重学生的创新能力和创业意识培养，通过开设创新创业课程、组织创新创业实践活动等方式，激发学生的创新思维和创业热情，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）基础课程
1. 管理学原理：主要讲授管理学的基本概念、原理和方法，使学生掌握管理的基本理论和基本技能，为后续专业课程的学习奠定基础。
2. 经济学原理：主要讲授经济学的基本概念、原理和方法，使学生掌握经济学的基本理论和基本技能，为后续专业课程的学习奠定基础。
3. 社会学概论：主要讲授社会学的基本概念、原理和方法，使学生掌握社会学的基本理论和基本技能，为后续专业课程的学习奠定基础。
4. 老年学概论：主要讲授老年学的基本概念、原理和方法，使学生掌握老年学的基本理论和基本技能，为后续专业课程的学习奠定基础。
5. 心理学基础：主要讲授心理学的基本概念、原理和方法，使学生掌握心理学的基本理论和基本技能，为后续专业课程的学习奠定基础。

（二）专业课程
1. 老年服务与管理：主要讲授老年服务与管理的基本概念、原理和方法，使学生掌握老年服务与管理的基本理论和基本技能，能够在养老机构、社区养老服务中心等从事老年服务与管理工作。
2. 健康管理：主要讲授健康管理的基本概念、原理和方法，使学生掌握健康管理的基本理论和基本技能，能够在养老机构、社区养老服务中心等从事健康管理工作。
3. 康复护理：主要讲授康复护理的基本概念、原理和方法，使学生掌握康复护理的基本理论和基本技能，能够在养老机构、社区养老服务中心等从事康复护理工作。
4. 心理咨询：主要讲授心理咨询的基本概念、原理和方法，使学生掌握心理咨询的基本理论和基本技能，能够在养老机构、社区养老服务中心等从事心理咨询工作。
5. 老年产品营销：主要讲授老年产品营销的基本概念、原理和方法，使学生掌握老年产品营销的基本理论和基本技能，能够在老年产品生产与销售企业等从事老年产品营销工作。

（三）实践课程
1. 养老机构实习：安排学生到养老机构进行实习，使学生了解养老机构的运营管理模式，掌握老年服务与管理的实际操作技能。
2. 社区养老服务中心实习：安排学生到社区养老服务中心进行实习，使学生了解社区养老服务的内容和方式，掌握社区养老服务的实际操作技能。
3. 老年康复中心实习：安排学生到老年康复中心进行实习，使学生了解老年康复的内容和方法，掌握老年康复的实际操作技能。
4. 老年产品生产与销售企业实习：安排学生到老年产品生产与销售企业进行实习，使学生了解老年产品的生产与销售流程，掌握老年产品营销的实际操作技能。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合，协同育人
学院积极与养老机构、社区养老服务中心、老年康复中心、老年产品生产与销售企业等建立合作关系，共同开展人才培养、课程开发、实践教学、科研合作等活动，实现产教融合，协同育人。

（二）实践教学，注重能力
学院注重实践教学，通过校内实训和校外实习相结合的方式，使学生掌握老年服务与管理、健康管理、康复护理、心理咨询、老年产品营销等专业知识和技能，提高学生的实践能力和就业竞争力。

（三）创新创业，培养人才
学院注重创新创业教育，通过开设创新创业课程、组织创新创业实践活动等方式，激发学生的创新思维和创业热情，培养学生的创新创业能力和创业意识。

（四）国际合作，拓宽视野
学院积极开展国际合作与交流，与国外高校和养老机构建立合作关系，开展学生交换、教师互访、学术交流等活动，拓宽学生的国际视野，提高学生的综合素质。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
学院建有老年服务与管理实训中心、健康管理实训中心、康复护理实训中心、心理咨询实训中心、老年产品营销实训中心等校内实训基地，配备了先进的实训设备和软件，能够满足学生的实训需求。

（二）校外实习基地
学院与宁波市社会福利院、宁波市老年疗养院、宁波市海曙区广安养怡院、宁波市江北区慈孝乐园、宁波市镇海区金生怡养院、宁波市鄞州区雅戈尔老年乐园、宁波市北仑区新碶敬老院、宁波市奉化区滕头养生颐乐园、宁波市余姚市舜辰老年公寓、宁波市慈溪市社会福利院、宁波市宁海县老年公寓、宁波市象山县老年公寓、宁波市海曙区南门街道居家养老服务中心、宁波市江北区文教街道居家养老服务中心、宁波市镇海区招宝山街道居家养老服务中心、宁波市北仑区新碶街道居家养老服务中心、宁波市鄞州区中河街道居家养老服务中心、宁波市奉化区锦屏街道居家养老服务中心、宁波市余姚市阳明街道居家养老服务中心、宁波市慈溪市浒山街道居家养老服务中心、宁波市宁海县跃龙街道居家养老服务中心、宁波市象山县丹西街道居家养老服务中心、宁波市海曙区西门街道社区卫生服务中心、宁波市江北区庄桥街道社区卫生服务中心、宁波市镇海区骆驼街道社区卫生服务中心、宁波市北仑区新碶街道社区卫生服务中心、宁波市鄞州区钟公庙街道社区卫生服务中心、宁波市奉化区岳林街道社区卫生服务中心、宁波市余姚市兰江街道社区卫生服务中心、宁波市慈溪市浒山街道社区卫生服务中心、宁波市宁海县桃源街道社区卫生服务中心、宁波市象山县丹东街道社区卫生服务中心、宁波市海曙区白云街道社区卫生服务中心、宁波市江北区洪塘街道社区卫生服务中心、宁波市镇海区蛟川街道社区卫生服务中心、宁波市北仑区大碶街道社区卫生服务中心、宁波市鄞州区首南街道社区卫生服务中心、宁波市奉化区锦屏街道社区卫生服务中心、宁波市余姚市梨洲街道社区卫生服务中心、宁波市慈溪市古塘街道社区卫生服务中心、宁波市宁海县梅林街道社区卫生服务中心、宁波市象山县丹西街道社区卫生服务中心等养老机构、社区养老服务中心、老年康复中心、老年产品生产与销售企业等建立了校外实习基地，为学生的实习和就业提供了保障。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）就业方向
1. 养老机构：学生毕业后可以在养老机构从事老年服务与管理、健康管理、康复护理、心理咨询等工作。
2. 社区养老服务中心：学生毕业后可以在社区养老服务中心从事社区养老服务、健康管理、康复护理、心理咨询等工作。
3. 老年康复中心：学生毕业后可以在老年康复中心从事老年康复护理、健康管理、心理咨询等工作。
4. 老年产品生产与销售企业：学生毕业后可以在老年产品生产与销售企业从事老年产品营销、市场调研、产品开发等工作。
5. 其他相关机构：学生毕业后还可以在政府部门、社会组织、保险公司等从事老年服务与管理、健康管理、康复护理、心理咨询等相关工作。

（二）就业前景
随着我国人口老龄化的快速发展，养老服务人才的需求日益旺盛。智慧健康养老服务与管理专业作为新兴专业，具有广阔的就业前景和发展空间。据统计，我国目前养老服务人才的缺口达数百万，未来几年，养老服务人才的需求将持续增长。因此，智慧健康养老服务与管理专业的毕业生将具有良好的就业前景和发展空间。

总之，宁波大学科学技术学院智慧健康养老服务与管理专业是一个具有广阔就业前景和发展空间的专业。该专业注重学生的综合素质和实践能力培养，通过产教融合、协同育人的方式，为学生的未来发展奠定坚实的基础。如果你对养老服务行业感兴趣，那么宁波大学科学技术学院智慧健康养老服务与管理专业将是一个不错的选择。