甘肃省广播电视大学智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、甘肃省广播电视大学介绍

甘肃省广播电视大学创建于 1979 年，是甘肃省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等学校。学校以现代信息技术为支撑，面向全体社会成员开展远程开放教育，同时举办成人高等教育。

学校拥有先进的教学设施和丰富的教学资源，致力于培养适应社会发展需求的各类应用型人才。在多年的办学过程中，学校积累了丰富的教学经验和良好的社会声誉，为甘肃地区的经济社会发展做出了重要贡献。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展趋势，满足社会对养老服务多元化、专业化需求而设立的新兴专业。该专业旨在培养具备老年服务与管理、健康管理、信息技术等方面知识和技能，能够在养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等单位从事养老服务与管理、健康管理、老年产品营销等工作的高素质应用型人才。

随着我国老龄化程度的不断加深，养老服务行业面临着巨大的发展机遇和挑战。智慧健康养老服务与管理专业的学生将具备较强的综合素质和专业能力，能够为老年人提供优质的服务和管理，推动养老服务行业的健康发展。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）基础课程
1. 管理学基础：介绍管理学的基本概念、原理和方法，培养学生的管理思维和能力。
2. 社会学基础：帮助学生了解社会结构、社会变迁、社会问题等社会学基本理论，为理解养老服务的社会背景奠定基础。
3. 老年学概论：系统阐述老年学的基本概念、理论和研究方法，使学生对老年人的生理、心理、社会特征有全面的认识。
4. 基础医学概论：涵盖人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，为学生后续学习健康管理等课程提供医学基础。
5. 信息技术基础：培养学生的计算机操作技能和信息技术应用能力，包括办公软件使用、网络应用等。

（二）专业课程
1. 老年服务与管理：详细讲解老年服务的内容、方法和技巧，包括生活照料、康复护理、心理慰藉等方面，同时涉及养老机构的管理与运营。
2. 健康管理概论：介绍健康管理的基本概念、流程和方法，使学生掌握健康评估、健康干预等技能，能够为老年人提供个性化的健康管理服务。
3. 老年康复护理：重点讲授老年康复护理的理论和实践，包括康复评定、康复治疗技术、常见老年病的护理等内容。
4. 老年心理咨询与辅导：帮助学生掌握老年心理咨询的基本方法和技巧，能够为老年人提供心理支持和辅导。
5. 养老机构经营与管理：深入探讨养老机构的经营策略、市场营销、人力资源管理等方面的知识，培养学生的养老机构管理能力。
6. 老年产品营销：介绍老年产品的特点和市场需求，培养学生的老年产品营销策划和推广能力。

（三）实践课程
1. 老年服务与管理实训：通过在养老机构、社区养老服务中心等单位的实习，让学生亲身体验老年服务与管理的实际工作，提高学生的实践操作能力和问题解决能力。
2. 健康管理实训：安排学生到健康管理机构、医院等单位进行实习，使学生熟悉健康管理的工作流程和操作规范，掌握健康评估、健康干预等技能。
3. 老年康复护理实训：在康复中心、养老院等场所进行实习，让学生实践老年康复护理的各项技术和操作，提高学生的康复护理能力。
4. 毕业设计（论文）：要求学生结合所学专业知识和实践经验，选择一个与智慧健康养老服务与管理相关的课题进行研究和设计，培养学生的综合应用能力和创新能力。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合
学校与多家养老机构、健康管理机构、老年产品生产与销售企业等建立了紧密的合作关系，开展产学研合作。通过合作，学校能够及时了解行业动态和企业需求，优化课程设置和教学内容；企业为学生提供实习和就业机会，同时参与学校的人才培养过程，共同培养符合行业需求的高素质应用型人才。

（二）实践教学
注重实践教学环节，通过校内实训基地和校外实习基地的建设，为学生提供丰富的实践机会。校内实训基地配备了先进的教学设备和模拟实训环境，让学生在模拟真实工作场景中进行实践操作；校外实习基地则为学生提供了真实的工作环境和实践机会，使学生能够更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的实践能力和职业素养。

（三）师资队伍
拥有一支高素质的师资队伍，教师队伍中既有具备丰富教学经验的教授、副教授，也有来自行业企业的专家和技术骨干。教师们具有扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够为学生提供优质的教学和指导。此外，学校还定期邀请行业专家来校举办讲座和培训，拓宽学生的视野和知识面。

（四）信息化教学
积极推进信息化教学改革，利用现代信息技术手段，开展线上线下混合式教学。学校建设了丰富的网络教学资源，包括课程视频、教学课件、在线测试等，学生可以随时随地进行学习和交流。同时，教师们利用信息化教学平台，开展互动式教学，提高教学效果和学生的学习积极性。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
学校建设了现代化的校内实训基地，包括老年护理实训室、康复训练实训室、心理咨询实训室、养老机构模拟实训室等。这些实训室配备了先进的教学设备和模拟实训环境，能够满足学生进行各项专业技能训练的需求。

例如，老年护理实训室配备了多功能护理床、模拟人、各种护理器械等，学生可以在这里进行生活照料、康复护理等技能的训练；康复训练实训室配备了康复器材和设备，学生可以进行康复评定和康复治疗技术的训练；心理咨询实训室配备了心理测评软件、心理咨询设备等，学生可以进行老年心理咨询和辅导的训练；养老机构模拟实训室则模拟了养老机构的实际工作场景，学生可以在这里进行养老机构管理和运营的训练。

（二）校外实习基地
学校与多家知名养老机构、健康管理机构、老年产品生产与销售企业等建立了校外实习基地。这些实习基地为学生提供了真实的工作环境和实践机会，使学生能够更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的实践能力和职业素养。

例如，学生可以在养老机构实习，参与老年人的生活照料、康复护理、心理慰藉等工作，了解养老机构的管理和运营模式；在健康管理机构实习，参与健康评估、健康干预等工作，了解健康管理的工作流程和方法；在老年产品生产与销售企业实习，参与老年产品的营销策划和推广工作，了解老年产品市场的需求和特点。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）就业前景
随着我国老龄化程度的不断加深，养老服务行业迎来了快速发展的机遇期。智慧健康养老服务与管理专业的毕业生将具备较强的综合素质和专业能力，能够在养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等单位从事养老服务与管理、健康管理、老年产品营销等工作，就业前景广阔。

（二）就业方向
1. 养老机构：毕业生可以在养老机构担任管理人员、护理人员、康复治疗师等职务，负责老年人的日常生活照料、康复护理、心理慰藉等工作。
2. 社区养老服务中心：在社区养老服务中心从事老年人的日间照料、健康管理、文化娱乐等服务工作，为社区老年人提供全方位的养老服务。
3. 健康管理机构：担任健康管理师，为老年人提供健康评估、健康干预、健康咨询等服务，帮助老年人预防和控制疾病，提高生活质量。
4. 老年产品生产与销售企业：从事老年产品的研发、生产、营销等工作，为老年人提供适合他们需求的产品和服务。
5. 政府部门和社会组织：在政府部门和社会组织从事养老服务政策制定、养老服务质量监督、老年社会工作等工作，为推动养老服务行业的发展贡献力量。

（三）职业发展
智慧健康养老服务与管理专业的毕业生在就业后，可以通过不断学习和实践，提升自己的专业能力和综合素质，实现职业的发展和晋升。例如，在养老机构工作的毕业生可以从基层护理人员逐步晋升为护理主管、院长等职务；在健康管理机构工作的毕业生可以从健康管理师晋升为健康管理顾问、部门经理等职务；在老年产品生产与销售企业工作的毕业生可以从营销人员晋升为营销经理、市场总监等职务。

总之，甘肃省广播电视大学智慧健康养老服务与管理专业具有广阔的就业前景和良好的职业发展空间。学校将不断优化专业课程设置，加强实践教学环节，提高师资队伍水平，为学生的未来就业和职业发展奠定坚实的基础。