福建师范大学智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、福建师范大学介绍

福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于 1907 年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于 1953 年成立福建师范学院，1972 年易名为福建师范大学并沿用至今。2012 年，教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014 年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018 年被确定为福建省全国一流大学建设高校。

学校本部现有旗山、仓山两个校区，占地面积约 4000 亩。学校师资力量雄厚，拥有一支素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍。学校学科门类齐全，涵盖文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等 11 个学科门类。学校坚持开放办学，与国内外许多知名高校和科研机构建立了合作关系。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求，培养具有较高职业道德和人文素养，掌握老年服务与管理、健康管理、康复护理等专业知识和技能，能够从事老年照护、康复护理、健康管理、养老机构管理等工作的高素质技术技能人才。

该专业旨在培养学生具备以下能力：
1. 具备扎实的老年服务与管理专业知识，包括老年生理、心理、营养、护理等方面的知识。
2. 掌握智慧健康养老的相关技术和方法，如物联网、大数据、人工智能等在养老服务中的应用。
3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与老年人及其家属、医护人员等进行有效的沟通和协作。
4. 具有较强的创新意识和实践能力，能够不断探索和创新养老服务模式和方法。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）基础课程
1. 管理学基础：介绍管理学的基本概念、原理和方法，培养学生的管理思维和能力。
2. 社会学基础：让学生了解社会学的基本理论和方法，掌握社会结构、社会变迁、社会问题等方面的知识，为理解老年群体的社会特征和需求奠定基础。
3. 老年学概论：系统阐述老年学的基本概念、理论和研究方法，包括老年人的生理、心理、社会等方面的特点和变化规律。
4. 基础医学概论：涵盖人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，为学生后续学习老年健康管理和护理课程提供医学基础。
5. 健康管理学：讲授健康管理的基本概念、理论和方法，包括健康评估、健康干预、健康促进等内容，培养学生的健康管理意识和能力。

（二）专业核心课程
1. 老年照护技术：详细讲解老年人日常生活照料、护理操作技能，如饮食照料、排泄照料、睡眠照料、清洁照料、康复护理等，通过实践教学让学生熟练掌握老年照护的实际操作技能。
2. 老年康复护理：重点介绍老年康复护理的理论和技术，包括康复评定、康复治疗技术、常见老年病的康复护理等，使学生能够为老年人提供专业的康复护理服务。
3. 老年健康管理：深入探讨老年健康管理的策略和方法，包括老年健康风险评估、健康计划制定、健康监测与干预等，培养学生为老年人制定个性化健康管理方案的能力。
4. 养老机构经营与管理：讲授养老机构的运营管理模式、市场营销策略、人力资源管理、财务管理等方面的知识，让学生了解养老机构的管理流程和运营要点。
5. 智慧健康养老技术应用：介绍智慧健康养老的相关技术和应用，如物联网技术在老年健康监测中的应用、大数据分析在养老服务中的应用、智能养老设备的使用等，培养学生运用现代信息技术提升养老服务质量的能力。

（三）实践课程
1. 老年照护实训：在模拟老年照护环境中，让学生进行实际的老年照护操作训练，如协助老年人进食、穿衣、洗漱、移动等，提高学生的实际操作能力和应对突发情况的能力。
2. 老年康复护理实训：通过康复器材的使用和康复护理操作的练习，让学生掌握老年康复护理的技能，如物理治疗、作业治疗、言语治疗等，提升学生的康复护理实践水平。
3. 养老机构实习：安排学生到养老机构进行实习，让学生亲身体验养老机构的工作环境和工作流程，了解老年人的实际需求和养老服务的现状，培养学生的职业素养和实际工作能力。
4. 毕业设计：要求学生结合所学知识和实践经验，选择一个与智慧健康养老服务与管理相关的课题进行研究和设计，如养老服务模式创新、智慧健康养老产品设计等，培养学生的综合应用能力和创新能力。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合，协同育人
福建师范大学智慧健康养老服务与管理专业积极与养老机构、健康管理企业、科技公司等单位开展深度合作，建立了产教融合的协同育人机制。通过与企业共建实习实训基地、共同开发课程、共同开展科研项目等方式，实现了学校教育与企业需求的紧密对接，提高了学生的实践能力和职业素养。

（二）师资队伍结构合理，教学经验丰富
该专业拥有一支结构合理、教学经验丰富的师资队伍。教师队伍中既有具备深厚理论功底的学术型教师，也有来自养老机构、健康管理企业等一线的实践型教师。学术型教师能够为学生传授系统的专业知识和理论，实践型教师则能够将实际工作中的经验和案例融入教学中，提高教学的针对性和实效性。

（三）注重实践教学，培养学生实际操作能力
专业高度重视实践教学环节，通过建立完善的实践教学体系，为学生提供了丰富的实践机会。除了校内的实践课程和实训基地外，还积极组织学生到校外的养老机构、健康管理企业等单位进行实习和实践活动，让学生在实际工作中锻炼自己的能力，提高自己的职业素养。

（四）强化创新创业教育，培养学生创新意识和创业能力
福建师范大学智慧健康养老服务与管理专业将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，通过开设创新创业课程、举办创新创业讲座、组织创新创业竞赛等方式，激发学生的创新意识和创业热情。同时，还为学生提供创新创业指导和支持，帮助学生将创新想法转化为实际项目，提高学生的创业成功率。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
福建师范大学智慧健康养老服务与管理专业拥有先进的校内实训基地，配备了齐全的实训设备和设施。实训基地包括老年照护实训室、老年康复护理实训室、健康管理实训室、养老机构模拟实训室等。在老年照护实训室，学生可以进行老年人日常生活照料、护理操作等方面的实训；在老年康复护理实训室，学生可以进行康复评定、康复治疗等方面的实训；在健康管理实训室，学生可以进行健康评估、健康干预等方面的实训；在养老机构模拟实训室，学生可以模拟养老机构的运营管理流程，提高自己的管理能力。

（二）校外实习基地
为了让学生更好地了解养老服务行业的实际情况，提高学生的实践能力和职业素养，福建师范大学智慧健康养老服务与管理专业与多家知名养老机构、健康管理企业建立了校外实习基地。学生可以在实习基地进行为期数月的实习，亲身体验养老服务工作的实际流程和操作规范，了解老年人的实际需求和养老服务行业的发展趋势。同时，实习基地还为学生提供了良好的职业发展机会，许多学生在实习结束后直接留在实习基地就业。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）就业方向
1. 养老机构：毕业生可以在各类养老机构中担任老年照护员、康复护理员、健康管理师、养老机构管理人员等职务，负责老年人的日常生活照料、康复护理、健康管理、机构运营管理等工作。
2. 社区养老服务中心：在社区养老服务中心从事老年人的日间照料、健康管理、文化娱乐等服务工作，为社区老年人提供全方位的养老服务。
3. 健康管理企业：进入健康管理企业，从事老年人的健康评估、健康干预、健康促进等工作，为老年人制定个性化的健康管理方案。
4. 医疗机构：在医疗机构的老年病科、康复科等科室担任护理人员或健康管理师，为老年患者提供专业的医疗护理和健康管理服务。
5. 养老地产企业：参与养老地产项目的规划、设计、运营管理等工作，为老年人打造舒适、便捷、安全的居住环境。
6. 智慧健康养老科技公司：从事智慧健康养老产品的研发、销售、技术支持等工作，推动智慧健康养老产业的发展。

（二）就业前景
随着我国人口老龄化的加速发展，养老服务行业的需求日益增长，智慧健康养老服务与管理专业的就业前景广阔。据统计，未来我国养老服务行业将需要大量的专业人才，特别是具备智慧健康养老知识和技能的高素质人才。福建师范大学智慧健康养老服务与管理专业的毕业生将凭借其扎实的专业知识和技能、良好的职业素养和创新能力，在养老服务行业中具有较强的竞争力，能够获得良好的职业发展机会和薪资待遇。

总之，福建师范大学智慧健康养老服务与管理专业是一个具有广阔发展前景的专业。通过系统的专业课程学习、丰富的实践教学环节和优质的实训条件，培养出了一批又一批高素质的养老服务人才。毕业生在养老机构、社区养老服务中心、健康管理企业、医疗机构等单位中发挥着重要作用，为我国养老服务事业的发展做出了积极贡献。相信在未来，随着我国养老服务行业的不断发展和完善，福建师范大学智慧健康养老服务与管理专业的毕业生将拥有更加广阔的就业前景和发展空间。