中原工学院信息商务学院智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、所属大学介绍

中原工学院信息商务学院成立于 2003 年 4 月，是首批经国家教育部批准具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以特色创品牌，以质量谋发展”的办学理念，积极实施“人才强校”战略，拥有一支结构合理、师德高尚、素质优良的优秀教师队伍，为教学和科研工作提供了坚实的保障。

学校位于河南省会郑州市南龙湖教育园区双湖大道 2 号，毗邻郑州航空港区。校园环境优美，教学设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，积极开展产学研合作，与多家企业建立了长期稳定的合作关系，为学生的实习和就业提供了广阔的平台。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求，培养具有较高综合素质和创新精神，掌握老年服务与管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备老年生活照料、老年心理护理、老年康复保健、老年活动策划与组织、养老机构经营与管理等方面的能力，能够在养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等从事老年服务与管理工作的高素质应用型人才。

随着我国人口老龄化的加剧，养老服务行业迎来了前所未有的发展机遇。智慧健康养老服务与管理专业将现代信息技术与养老服务相结合，旨在培养能够满足老年人多样化、个性化需求的专业人才，为我国养老事业的发展做出贡献。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）公共基础课程
1. 思想政治理论课程：包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等，培养学生的思想政治素质和道德法律意识。
2. 大学英语：提高学生的英语听、说、读、写能力，为学生的国际化交流和学习奠定基础。
3. 计算机应用基础：使学生掌握计算机的基本操作和办公软件的使用，培养学生的计算机应用能力。
4. 体育：增强学生的体质，培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生的运动技能和健康水平。

（二）专业基础课程
1. 管理学基础：介绍管理学的基本概念、原理和方法，培养学生的管理思维和管理能力。
2. 社会学概论：使学生了解社会学的基本理论和方法，掌握社会调查和社会分析的技能，培养学生的社会适应能力和社会责任感。
3. 老年学概论：系统阐述老年学的基本理论、研究方法和主要内容，使学生了解老年人的生理、心理和社会特点，掌握老年服务与管理的基本知识和技能。
4. 基础医学概论：介绍基础医学的基本知识和基本理论，包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等，为学生学习老年护理和康复保健等专业课程奠定基础。
5. 心理学基础：使学生了解心理学的基本概念、理论和方法，掌握老年人的心理特点和心理护理的基本技能。

（三）专业核心课程
1. 老年生活照料：主要包括老年人的日常生活照料、饮食照料、排泄照料、睡眠照料等内容，培养学生的生活照料能力。
2. 老年心理护理：介绍老年人的心理特点和心理问题，以及心理护理的方法和技巧，培养学生的心理护理能力。
3. 老年康复保健：包括老年康复的基本理论、康复评定和康复治疗方法，以及老年保健的基本知识和技能，培养学生的康复保健能力。
4. 老年活动策划与组织：使学生掌握老年活动策划与组织的基本方法和技巧，能够根据老年人的特点和需求，策划和组织各种老年活动。
5. 养老机构经营与管理：介绍养老机构的经营管理模式、管理制度和管理方法，培养学生的养老机构经营管理能力。

（四）专业拓展课程
1. 老年营养与膳食：介绍老年人的营养需求和饮食特点，以及老年膳食的调配和制作方法，培养学生的老年营养与膳食管理能力。
2. 老年社会工作：使学生了解老年社会工作的基本理论和方法，掌握老年社会工作的实务技能，能够为老年人提供专业的社会工作服务。
3. 老年产品营销：介绍老年产品的市场需求和营销策略，培养学生的老年产品营销能力。
4. 老年护理技术：包括老年常见疾病的护理、急救护理、康复护理等内容，培养学生的老年护理技术操作能力。
5. 中医养生保健：使学生了解中医养生保健的基本理论和方法，掌握中医养生保健的技能，能够为老年人提供中医养生保健服务。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合，协同育人
学校积极与养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等建立合作关系，开展产学研合作，共同制定人才培养方案，共同开发课程和教材，共同组织教学和实践，实现了产教融合，协同育人。通过与企业的合作，学生能够接触到实际的工作环境和业务流程，提高了学生的实践能力和职业素养，增强了学生的就业竞争力。

（二）“双师型”教师队伍
学校注重“双师型”教师队伍的建设，通过引进和培养相结合的方式，打造了一支既有扎实的理论基础，又有丰富的实践经验的“双师型”教师队伍。“双师型”教师能够将理论教学与实践教学有机结合，提高了教学质量和教学效果。同时，学校还聘请了一批企业的技术骨干和管理人员作为兼职教师，为学生传授实际工作经验和技能，丰富了教学内容和教学形式。

（三）实践教学体系完善
学校构建了完善的实践教学体系，包括课程实验、课程设计、实习、毕业设计等环节。通过实践教学，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高了学生的实践能力和创新能力。学校还建立了多个校内实训基地，如老年护理实训室、康复保健实训室、养老机构模拟实训室等，为学生提供了良好的实践教学条件。同时，学校积极组织学生参加校外实习和社会实践活动，让学生在实际工作中锻炼自己，提高自己的综合素质和能力。

（四）国际化办学视野
学校积极开展国际交流与合作，与国外多所高校建立了合作关系，开展了学生交换、教师互访、学术交流等活动。通过国际交流与合作，学生能够了解国外养老服务行业的发展动态和先进经验，拓宽了学生的国际化视野，提高了学生的跨文化交流能力和国际竞争力。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
1. 老年护理实训室：配备了先进的老年护理设备和模拟人，如护理床、轮椅、助行器、吸氧设备、吸痰设备等，学生可以在这里进行老年生活照料、老年护理技术等方面的实训。
2. 康复保健实训室：拥有各种康复器材和设备，如康复训练器、理疗仪、针灸推拿设备等，学生可以在这里进行老年康复保健方面的实训。
3. 养老机构模拟实训室：按照养老机构的实际布局和设施进行建设，学生可以在这里进行养老机构的经营管理、活动策划与组织等方面的实训。

（二）校外实习基地
学校与多家养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等建立了校外实习基地，为学生提供了广阔的实习和就业机会。学生可以在实习基地进行顶岗实习，将所学的理论知识和实践技能应用到实际工作中，提高自己的职业素养和就业竞争力。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）就业方向
1. 养老机构：学生可以在养老机构从事老年人的生活照料、心理护理、康复保健、活动策划与组织、经营管理等工作。
2. 社区养老服务中心：学生可以在社区养老服务中心为老年人提供日间照料、康复护理、文化娱乐等服务。
3. 老年产品生产与销售企业：学生可以在老年产品生产与销售企业从事老年产品的研发、生产、销售和售后服务等工作。
4. 医疗机构：学生可以在医疗机构的老年病科、康复科等科室从事老年患者的护理和康复工作。
5. 政府部门：学生可以在民政、人社等政府部门从事养老服务行业的管理和监督工作。

（二）就业前景
随着我国人口老龄化的加剧，养老服务行业迎来了前所未有的发展机遇。智慧健康养老服务与管理专业作为新兴的养老服务专业，具有广阔的就业前景和发展空间。据统计，我国目前养老服务人才的缺口达到数百万，未来几年，养老服务人才的需求将持续增长。因此，智慧健康养老服务与管理专业的毕业生将受到养老服务行业的广泛欢迎，就业前景十分广阔。

总之，中原工学院信息商务学院智慧健康养老服务与管理专业是一个具有广阔就业前景和发展空间的专业。学校将以优质的教学资源、完善的实训条件和良好的就业服务，为学生的成长和发展提供有力的支持和保障。欢迎广大考生报考中原工学院信息商务学院智慧健康养老服务与管理专业，共同为我国养老事业的发展贡献力量。