宁波卫生职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、宁波卫生职业技术学院介绍

宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于 1925 年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位，秉承“仁爱、健康”的校训精神，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念，探索构建了“对接健康服务需求，促进产教融合；对接职业岗位需求，促进课岗融合；对接职业素养要求，促进仁术融合”的“三对接三融合”的人才培养模式，致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型健康服务人才。

学校办学条件优良，拥有现代化的教学设施和先进的实训设备。校园环境优美，生活设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活环境。学校师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师队伍，其中不乏具有丰富教学经验和实践经验的专家学者。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求而设立的新兴专业。该专业旨在培养具备老年服务与管理、健康管理、智能养老设备应用等方面的知识和技能，能够在养老机构、社区养老服务中心、老年康复中心等单位从事老年服务与管理、健康管理、智能养老设备操作与维护等工作的高素质技术技能人才。

随着我国人口老龄化程度的不断加深，养老服务行业迎来了广阔的发展空间。智慧健康养老服务与管理专业将现代信息技术与养老服务相结合，培养的学生不仅具备传统养老服务的专业技能，还能熟练运用智能养老设备和信息技术，为老年人提供更加便捷、高效、个性化的服务。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）基础课程
1. 老年学概论：介绍老年学的基本概念、理论和研究方法，让学生了解老年人的生理、心理和社会特点。
2. 管理学基础：为学生提供管理学的基本理论和方法，培养学生的管理思维和能力。
3. 基础医学概论：涵盖人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，为后续专业课程的学习奠定基础。
4. 临床医学概论：包括常见疾病的诊断、治疗和预防等内容，使学生对临床医学有初步的认识。
5. 社会学概论：帮助学生理解社会结构、社会关系和社会问题，为从事养老服务工作提供社会学视角。

（二）专业课程
1. 老年服务与管理：系统讲解老年服务与管理的理论和方法，包括老年人的生活照料、康复护理、心理支持等方面。
2. 健康管理：教授学生健康管理的基本概念、流程和方法，培养学生为老年人进行健康评估、健康干预和健康促进的能力。
3. 智能养老设备应用：介绍智能养老设备的种类、功能和使用方法，让学生掌握智能养老设备在养老服务中的应用。
4. 老年康复护理：重点讲解老年康复护理的技术和方法，包括康复评定、康复训练、康复护理等内容。
5. 老年心理咨询与辅导：培养学生对老年人进行心理咨询和辅导的能力，帮助老年人解决心理问题，提高生活质量。

（三）实践课程
1. 养老机构实习：安排学生到养老机构进行实习，让学生在实际工作环境中锻炼老年服务与管理的技能。
2. 社区养老服务实习：学生将在社区养老服务中心进行实习，参与社区养老服务的策划、组织和实施。
3. 老年康复护理实习：学生在老年康复中心进行实习，学习老年康复护理的实际操作技能。
4. 智能养老设备操作实训：通过实训课程，让学生熟练掌握智能养老设备的操作和维护方法。
5. 毕业设计：要求学生结合所学知识和实践经验，完成一项与智慧健康养老服务与管理相关的毕业设计项目。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合，协同育人
学校与多家养老机构、健康管理公司等企业建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养、课程开发、实习实训等工作。通过产教融合，学生能够接触到行业最新的理念和技术，提高实践能力和就业竞争力。

（二）双师型教师队伍
拥有一支由校内专业教师和企业兼职教师组成的双师型教师队伍。校内教师具有扎实的专业理论知识和丰富的教学经验，企业兼职教师则具有丰富的实践经验和行业背景。双师型教师队伍能够为学生提供理论与实践相结合的教学指导。

（三）信息化教学手段
积极采用信息化教学手段，如在线课程、虚拟仿真实验等，丰富教学资源，提高教学效果。学生可以通过网络平台随时随地进行学习，提高学习的自主性和灵活性。

（四）国际化视野
注重培养学生的国际化视野，与国外相关院校开展交流合作，引进国外先进的养老服务理念和技术。学生有机会参加国际交流项目，拓宽国际视野，提升综合素质。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

学校高度重视智慧健康养老服务与管理专业的实训条件建设，投入大量资金建设了一系列先进的实训设施。

（一）养老服务实训中心
配备了模拟养老机构的设施设备，包括老年人起居室、康复训练室、心理咨询室等，让学生能够在真实的环境中进行老年服务与管理的实践操作。

（二）健康管理实训中心
拥有健康评估设备、健康干预设备等，学生可以在此进行健康管理的实训操作，提高健康管理的技能水平。

（三）智能养老设备实训中心
展示了各种智能养老设备，如智能床垫、智能手环、智能呼叫系统等，学生可以学习智能养老设备的使用和维护方法。

（四）社区养老服务实训中心
模拟社区养老服务场景，学生可以在此进行社区养老服务的策划、组织和实施，提高社区养老服务的能力。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）养老机构
毕业生可以在各类养老机构担任老年服务与管理、健康管理、康复护理等岗位的工作人员，为老年人提供全方位的服务。

（二）社区养老服务中心
在社区养老服务中心从事社区养老服务的策划、组织和实施工作，为社区老年人提供便捷的养老服务。

（三）老年康复中心
在老年康复中心担任康复护理、康复治疗等岗位的工作人员，帮助老年人进行康复训练，提高生活自理能力。

（四）健康管理公司
从事健康管理、健康咨询等工作，为老年人提供个性化的健康管理方案。

（五）智能养老设备企业
在智能养老设备企业从事智能养老设备的研发、生产、销售和维护等工作，推动智能养老设备的发展和应用。

总之，宁波卫生职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业具有广阔的就业前景和发展空间。通过系统的课程学习和实践锻炼，学生将具备扎实的专业知识和技能，能够在养老服务行业中发挥重要作用，为我国的养老事业做出贡献。