宁波大红鹰学院智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍
一、宁波大红鹰学院介绍
宁波大红鹰学院是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校，学校创办于 2001 年，2008 年经教育部批准升格为本科院校，2015 年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校。
学校占地面积约 1700 亩，建筑面积 60 多万平方米，校园环境优美，教学设施先进。学校拥有一支高素质的师资队伍，现有专任教师 900 余人，其中具有高级职称教师 300 余人，具有博士、硕士学位教师 600 余人。
学校注重学科建设和专业发展，现有本科专业 39 个，涵盖了经济学、管理学、文学、工学、艺术学等多个学科门类。学校积极推进国际化办学，与美国、英国、法国、德国、澳大利亚等多个国家的高校建立了合作关系，开展了多种形式的国际交流与合作项目。
二、智慧健康养老服务与管理专业简介
智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求，培养具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力的高素质技术技能人才。
随着我国社会老龄化程度的不断加深，养老服务行业面临着巨大的发展机遇和挑战。智慧健康养老服务与管理专业旨在培养能够满足现代养老服务需求的专业人才，他们不仅具备扎实的专业知识和技能，还能够运用现代信息技术和智能化设备，为老年人提供更加优质、高效、便捷的养老服务。
三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置
（一）公共基础课程
1. 思想政治理论课程：包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等，培养学生的思想政治素质和道德法律意识。
2. 大学英语：提高学生的英语听说读写能力，为学生的国际化交流和学习打下基础。
3. 计算机应用基础：使学生掌握计算机的基本操作和应用技能，适应信息化时代的发展需求。
4. 体育：培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生的身体素质和健康水平。
（二）专业基础课程
1. 老年学概论：介绍老年学的基本概念、理论和研究方法，让学生了解老年人的生理、心理和社会特点。
2. 管理学基础：讲授管理学的基本原理和方法，培养学生的管理思维和组织协调能力。
3. 社会学概论：帮助学生理解社会结构、社会变迁和社会问题，为从事养老服务工作提供社会学视角。
4. 老年心理学：研究老年人的心理特点和心理需求，为提供个性化的养老服务提供依据。
5. 老年护理学：涵盖老年护理的基本理论、方法和技能，培养学生的老年护理专业能力。
（三）专业核心课程
1. 养老机构经营与管理：介绍养老机构的运营模式、管理方法和营销策略，培养学生的养老机构管理能力。
2. 老年康复与保健：讲授老年康复和保健的理论和技术，包括康复训练、物理治疗、作业治疗等，提高学生的老年康复服务能力。
3. 老年健康管理：培养学生对老年人健康状况进行评估、监测和管理的能力，包括健康档案建立、健康风险评估、健康干预等。
4. 老年社会工作：教授老年社会工作的理论和方法，培养学生运用社会工作专业方法为老年人提供服务的能力。
5. 智慧养老服务技术：介绍智慧养老的概念、技术和应用，包括物联网、大数据、人工智能等在养老服务中的应用，培养学生的智慧养老服务能力。
（四）专业拓展课程
1. 营养与膳食：让学生了解老年人的营养需求和饮食特点，掌握营养配餐的方法和技巧。
2. 老年活动策划与组织：培养学生策划和组织老年活动的能力，丰富老年人的精神文化生活。
3. 老年政策法规：介绍我国老年政策法规的体系和内容，让学生了解养老服务行业的政策环境和法律规范。
4. 临终关怀：讲授临终关怀的理念和方法，培养学生为临终老人提供关怀和支持的能力。
5. 中医养生：介绍中医养生的理论和方法，培养学生运用中医养生知识为老年人提供健康服务的能力。
四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色
（一）产教融合，协同育人
学校与多家养老机构、企业建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养、课程开发、实习实训等工作。通过产教融合，学生能够在真实的工作环境中学习和实践，提高专业技能和职业素养，同时也为企业提供了人才支持和技术服务。
（二）实践教学，注重能力培养
专业注重实践教学，建立了完善的实践教学体系。通过实验、实训、实习等教学环节，让学生在实践中掌握专业知识和技能。同时，学校还积极组织学生参加各类社会实践活动和创新创业比赛，培养学生的实践能力和创新精神。
（三）国际化视野，培养高素质人才
学校积极推进国际化办学，与国外高校开展合作交流项目。通过引进国外先进的教学理念和课程体系，培养学生的国际化视野和跨文化交流能力。同时，学校还鼓励学生参加国际学术会议和交流活动，提高学生的学术水平和综合素质。
（四）师资队伍，专业素质高
专业拥有一支高素质的师资队伍，教师队伍中既有具有丰富教学经验的教授、副教授，也有具有实践经验的行业专家和企业技术骨干。教师们教学水平高，专业素质强，能够为学生提供优质的教学服务和指导。
五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件
（一）校内实训基地
学校建立了完善的校内实训基地，包括老年护理实训室、康复实训室、养老机构模拟实训室等。实训基地配备了先进的教学设备和仪器，能够满足学生的实践教学需求。
- 老年护理实训室：配备了各种老年护理模型和设备，如翻身床、轮椅、助行器等，让学生能够进行老年护理技能的训练。
- 康复实训室：拥有各种康复训练设备，如物理治疗设备、作业治疗设备等，学生可以在这里进行康复训练技能的学习和实践。
- 养老机构模拟实训室：按照养老机构的实际布局和设施进行建设，让学生能够模拟养老机构的运营管理和服务流程，提高学生的实际操作能力。
（二）校外实习基地
学校与多家知名养老机构建立了校外实习基地，为学生提供了广阔的实习和就业机会。学生可以在实习基地进行顶岗实习，将所学的理论知识和技能应用到实际工作中，提高自己的职业能力和综合素质。
- 大型养老机构：如养老院、护理院等，学生可以在这里了解养老机构的运营管理模式，学习老年护理、康复保健等专业技能。
- 社区养老服务中心：学生可以在社区养老服务中心参与社区养老服务工作，如为老年人提供生活照料、健康咨询等服务，了解社区养老的需求和特点。
- 智慧养老企业：与智慧养老相关的企业合作，让学生了解智慧养老的技术和应用，学习如何运用信息技术为老年人提供服务。
六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业
（一）就业方向
1. 养老机构管理岗位：毕业生可以在养老机构担任院长助理、部门经理等管理岗位，负责养老机构的日常运营管理工作。
2. 老年护理岗位：在养老机构、护理院等从事老年护理工作，为老年人提供生活照料、康复护理等服务。
3. 健康管理岗位：在健康管理公司、社区卫生服务中心等从事老年人健康管理工作，包括健康评估、健康监测、健康干预等。
4. 智慧养老服务岗位：在智慧养老企业从事智慧养老产品的研发、销售和服务工作，利用信息技术为老年人提供便捷、高效的养老服务。
5. 社会工作岗位：在社区、社会组织等从事老年社会工作，为老年人提供心理疏导、社会支持等服务。
（二）就业前景
随着我国社会老龄化程度的不断加深，养老服务行业迎来了快速发展的机遇期。智慧健康养老服务与管理专业毕业生就业前景广阔，未来需求量大。根据相关数据统计，我国养老服务行业的人才缺口达到数百万，尤其是具有专业知识和技能的高素质养老服务人才更是供不应求。
此外，随着人们生活水平的提高和对养老服务质量要求的不断提升，智慧养老服务模式将成为未来养老服务的发展趋势。智慧健康养老服务与管理专业毕业生掌握了智慧养老的技术和应用，将在未来的养老服务市场中具有较强的竞争力。
（三）职业发展规划
1. 初级阶段：毕业生在养老机构、企业等从事基层工作，如护理员、健康管理专员等，积累工作经验，提高专业技能。
2. 中级阶段：经过几年的工作积累，晋升为养老机构的部门主管、健康管理师等，负责团队管理和业务拓展工作。
3. 高级阶段：具备丰富的工作经验和管理能力后，可以担任养老机构的院长、企业的高级管理人员等，负责机构的整体运营和战略规划。同时，也可以选择自主创业，开办养老机构或从事相关养老服务产业。
总之，宁波大红鹰学院智慧健康养老服务与管理专业具有广阔的发展前景和就业机会。通过系统的专业学习和实践锻炼，毕业生将具备扎实的专业知识和技能，能够在养老服务行业中发挥重要作用，为我国的养老事业做出贡献。
