江西理工大学智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、江西理工大学介绍

江西理工大学创办于 1958 年，原名江西冶金学院，1988 年更名为南方冶金学院，2004 年更名为江西理工大学。学校是国务院批准具有博士、硕士和学士学位授予权的单位，是一所以工学为主，理工结合，管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展，面向全国招生和就业并有权接收华侨及港澳台学生和留学生的教学研究型大学；是宝钢教育奖评审高校；学校具有推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格；是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，被誉为“有色冶金人才摇篮”。

学校在赣州、南昌两地办学，占地面积共计 3700 余亩。校本部位于享有“世界钨都”、“稀土王国”、“客家摇篮”、“红色故都”之美誉的国家历史文化名城——江西省赣州市。学校 1958 年开办本科教育，1980 年开始硕士研究生教育，2013 年开始博士研究生教育。现有 1 个材料冶金化学学部，4 个学术职能学部，17 个教学学院，18 个科研院所。全日制在校本科生 2.4 万余人，在校研究生 4000 余人。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求，培养具有较高的人文素养、关爱精神和创新意识，具备老年服务与管理、健康管理、康复护理、营养膳食等专业知识和技能，能够在养老机构、社区养老服务中心、健康管理机构等从事老年服务与管理、健康管理、康复护理、营养指导等工作的高素质应用型人才。

该专业旨在培养学生掌握扎实的养老服务与管理理论知识，具备较强的实践操作能力和创新能力，能够适应现代养老服务行业发展的需要，为老年人提供优质的服务和管理。通过专业学习，学生将具备老年人生理、心理、营养、护理、康复等方面的专业知识，掌握养老机构运营管理、社区养老服务、老年活动策划与组织等技能，能够为老年人提供全方位、个性化的服务。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）基础课程
1. 管理学基础：介绍管理学的基本概念、原理和方法，培养学生的管理思维和能力。
2. 社会学基础：让学生了解社会结构、社会变迁、社会问题等社会学基本概念，为理解养老服务的社会背景奠定基础。
3. 老年学概论：系统阐述老年学的基本理论、老年人的生理、心理和社会特征，以及老年人口的发展趋势等。
4. 基础医学概论：涵盖人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，为后续学习老年健康管理和护理课程提供医学基础。
5. 心理学基础：帮助学生掌握心理学的基本概念和理论，了解老年人的心理特点和需求，以便更好地开展心理支持和服务。

（二）专业核心课程
1. 老年服务与管理：重点讲解养老服务的内容、模式、方法和技巧，包括老年人日常生活照料、护理服务、康复服务、精神慰藉等方面的管理。
2. 健康管理：教授学生健康管理的基本理论和方法，包括健康评估、健康干预、健康促进等，培养学生为老年人制定个性化健康管理方案的能力。
3. 康复护理：学习康复护理的基本理论和技术，包括康复评定、物理治疗、作业治疗、言语治疗等，使学生能够为老年人提供康复护理服务。
4. 营养与膳食：了解老年人的营养需求和特点，掌握营养评估和膳食设计的方法，为老年人提供合理的饮食指导。
5. 老年社会工作：介绍老年社会工作的理论和方法，培养学生运用社会工作专业方法为老年人提供服务和支持的能力。

（三）实践课程
1. 养老机构实习：安排学生到养老机构进行实习，参与老年人的日常生活照料、护理服务、康复服务等工作，熟悉养老机构的运营管理模式。
2. 社区养老服务实习：让学生到社区养老服务中心进行实习，了解社区养老服务的内容和模式，参与社区老年人的服务和管理工作。
3. 健康管理实习：安排学生到健康管理机构进行实习，参与健康评估、健康干预、健康促进等工作，提高学生的健康管理实践能力。
4. 康复护理实习：组织学生到康复机构进行实习，学习康复护理的技术和方法，提高学生的康复护理实践能力。
5. 毕业设计（论文）：要求学生结合所学专业知识和实践经验，选择一个与智慧健康养老服务与管理相关的课题进行研究和设计，培养学生的综合应用能力和创新能力。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合
江西理工大学积极与养老服务企业、医疗机构、健康管理机构等建立合作关系，开展产学研合作。通过合作，学校为学生提供实习、实训和就业机会，企业为学校提供实践教学资源和技术支持，实现了学校与企业的资源共享、优势互补。

（二）实践教学
学校高度重视实践教学，建立了完善的实践教学体系。通过实验、实习、实训、毕业设计等环节，培养学生的实践操作能力和创新能力。同时，学校还积极组织学生参加各类社会实践活动和创新创业比赛，提高学生的综合素质和社会竞争力。

（三）师资队伍
学校拥有一支高素质的师资队伍，教师队伍中既有从事养老服务与管理教学和研究的专业教师，也有来自养老服务企业、医疗机构、健康管理机构等的兼职教师。专业教师具有丰富的教学经验和专业知识，兼职教师具有丰富的实践经验和行业背景，为培养高素质的养老服务与管理人才提供了有力的保障。

（四）国际化办学
学校积极开展国际化办学，与国外高校和科研机构建立了合作关系，开展学术交流和合作研究。通过国际化办学，学校引进了国外先进的教学理念和教学方法，提高了教学质量和科研水平，同时也为学生提供了广阔的国际交流和学习机会。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
学校建有完善的校内实训基地，包括养老服务实训中心、健康管理实训中心、康复护理实训中心等。实训中心配备了先进的实训设备和仪器，如老年人模拟病房、康复训练设备、健康检测设备等，为学生提供了良好的实训条件。

（二）校外实训基地
学校与多家养老服务企业、医疗机构、健康管理机构等建立了校外实训基地，为学生提供了丰富的实习和实训机会。校外实训基地的建立，不仅为学生提供了实践教学场所，也为学生的就业提供了保障。

（三）虚拟仿真教学
学校积极开展虚拟仿真教学，利用虚拟现实技术和仿真软件，为学生提供虚拟的实训环境。通过虚拟仿真教学，学生可以在虚拟环境中进行操作和训练，提高学生的实践操作能力和应对突发事件的能力。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）养老机构
毕业生可以在各类养老机构，如养老院、福利院、老年公寓等，从事老年人的日常生活照料、护理服务、康复服务、精神慰藉等工作，也可以从事养老机构的运营管理工作。

（二）社区养老服务中心
社区养老服务中心是为老年人提供社区养老服务的重要场所，毕业生可以在社区养老服务中心从事老年人的日间照料、健康管理、文化娱乐等服务工作，也可以从事社区养老服务的策划、组织和管理工作。

（三）健康管理机构
随着人们健康意识的提高，健康管理机构越来越受到人们的关注。毕业生可以在健康管理机构从事健康评估、健康干预、健康促进等工作，为老年人提供个性化的健康管理服务。

（四）康复机构
康复机构是为老年人提供康复服务的重要场所，毕业生可以在康复机构从事康复护理、康复治疗、康复训练等工作，帮助老年人恢复身体功能。

（五）其他相关领域
毕业生还可以在医疗机构、保险公司、老年产品生产企业等相关领域从事与智慧健康养老服务与管理相关的工作。

总之，随着人口老龄化的快速发展，智慧健康养老服务与管理专业的就业前景广阔。江西理工大学智慧健康养老服务与管理专业将为学生提供优质的教育教学资源和实践机会，培养出具有较高素质和实践能力的养老服务与管理人才，为我国养老服务事业的发展做出贡献。