江西财经职业学院智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、江西财经职业学院介绍

江西财经职业学院是一所隶属于江西省财政厅的财经类全日制国家骨干高职普通高等专科院校。学校坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省九江市，校园环境优美，设施完备。

学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“正德敏学、经世济民”的校训，弘扬“敬业乐群、臻于至善”的校风，以培养高素质技术技能人才为目标，不断深化教育教学改革，取得了丰硕的办学成果。学校在专业建设、师资队伍、教学科研、社会服务等方面都具有较强的实力和优势，为社会输送了大量优秀的财经类专业人才。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求而设立的新兴专业。该专业旨在培养具备养老服务与管理基本理论和技能，掌握智慧健康养老服务技术，能够在养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等从事养老服务与管理工作的高素质应用型人才。

随着我国老龄化社会的到来，养老服务行业面临着巨大的发展机遇和挑战。智慧健康养老服务与管理专业的学生将学习如何运用现代信息技术和管理理念，为老年人提供更加优质、高效、便捷的养老服务。通过专业学习，学生将具备良好的职业道德、人文素养和创新意识，能够适应养老服务行业的发展需求，为推动我国养老事业的发展做出贡献。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）基础课程
1. 管理学基础：介绍管理学的基本概念、原理和方法，培养学生的管理思维和能力。
2. 社会学基础：让学生了解社会结构、社会变迁和社会问题等社会学基本理论，为理解养老服务的社会背景提供基础。
3. 老年学概论：系统阐述老年学的基本理论、研究方法和主要内容，包括老年人的生理、心理、社会特征等。
4. 基础医学概论：涵盖人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，为后续学习养老服务相关专业课程奠定基础。

（二）专业核心课程
1. 老年健康照护：教授老年人日常生活照护、康复护理、心理护理等方面的知识和技能，培养学生的实际操作能力。
2. 老年康复护理：重点讲解老年人康复的理论和方法，包括康复评估、康复训练、康复辅助器具的使用等。
3. 养老机构经营与管理：介绍养老机构的运营模式、管理方法、市场营销等内容，培养学生的管理和运营能力。
4. 老年社会工作：学习老年社会工作的理论和方法，掌握如何为老年人提供社会支持、心理疏导和权益维护等服务。
5. 老年活动策划与组织：培养学生策划和组织老年人各类活动的能力，丰富老年人的精神文化生活。

（三）智慧健康养老相关课程
1. 智慧健康养老概论：介绍智慧健康养老的概念、发展趋势和应用领域，让学生了解该领域的前沿动态。
2. 智能养老设备应用：学习智能养老设备的原理、使用方法和维护技术，如健康监测设备、智能家居设备等。
3. 养老信息管理系统：掌握养老信息管理系统的设计、开发和应用，提高养老服务的信息化水平。

（四）实践课程
1. 实习实训：安排学生到养老机构、社区养老服务中心等进行实习，让学生在实际工作环境中锻炼自己的专业技能和综合素质。
2. 毕业设计：要求学生结合所学知识和实践经验，完成一项与智慧健康养老服务与管理相关的毕业设计项目，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合
江西财经职业学院积极与养老服务企业、机构开展深度合作，建立了多个校外实习实训基地。通过与企业的合作，将企业的实际项目引入教学中，让学生在实践中学习，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。同时，学校还邀请企业专家来校授课、开展讲座，让学生了解行业的最新动态和发展趋势。

（二）师资队伍
学校拥有一支高素质的师资队伍，其中既有具备丰富教学经验的教授、副教授，也有来自养老服务行业的一线专家和技术骨干。教师们具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够为学生提供优质的教学和指导。此外，学校还鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，不断提高教师的教学水平和专业素养。

（三）教学方法创新
在教学过程中，注重采用多样化的教学方法，如案例教学、项目教学、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，充分利用现代信息技术，开展线上线下混合式教学，为学生提供更加便捷、高效的学习方式。通过教学方法的创新，提高了教学效果，培养了学生的创新思维和实践能力。

（四）职业素养培养
除了注重专业知识和技能的培养外，还高度重视学生职业素养的培养。通过开设职业道德、职业规划等课程，以及组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的责任感、团队合作精神、沟通能力和创新意识等职业素养，使学生具备良好的综合素质和职业竞争力。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
学校建设了先进的校内实训基地，配备了齐全的实训设备和设施。包括老年护理实训室、康复训练实训室、养老机构模拟实训室等。在老年护理实训室，学生可以进行老年人日常生活照护、康复护理等方面的实训；在康复训练实训室，学生可以学习和使用各种康复训练设备，进行康复训练操作；在养老机构模拟实训室，学生可以模拟养老机构的运营管理，提高自己的管理能力。

（二）校外实习实训基地
学校与多家知名养老服务企业、机构建立了长期稳定的合作关系，为学生提供了丰富的校外实习实训机会。学生可以在实习实训基地中，接触到真实的养老服务工作环境，了解行业的最新发展动态，提高自己的实践能力和职业素养。同时，学校还与实习实训基地合作开展产学研合作项目，为企业和机构提供技术支持和服务，实现互利共赢。

（三）实训教学管理
学校建立了完善的实训教学管理制度，加强对实训教学过程的管理和监督。制定了详细的实训教学计划和大纲，明确了实训教学的目标、内容和要求。同时，加强对实训指导教师的培训和考核，提高实训指导教师的业务水平和教学能力。在实训教学过程中，注重对学生的考核和评价，及时反馈学生的学习情况，帮助学生提高实训效果。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）就业方向
1. 养老机构：可在各类养老机构中担任管理人员、护理人员、康复人员等，负责老年人的日常生活照料、康复护理、心理支持等工作。
2. 社区养老服务中心：在社区养老服务中心从事老年人服务与管理工作，如组织社区活动、提供上门服务、建立老年人健康档案等。
3. 老年产品生产与销售企业：可从事老年产品的研发、生产、销售和售后服务等工作，如老年保健品、老年医疗器械、老年智能设备等。
4. 养老服务相关机构：还可在老年护理院、康复医院、临终关怀机构等从事相关工作。

（二）就业前景
随着我国老龄化社会的加速发展，养老服务行业的需求日益增长。智慧健康养老服务与管理专业作为新兴专业，培养的是适应行业发展需求的高素质应用型人才，具有广阔的就业前景。据相关数据显示，未来几年，我国养老服务行业将需要大量的专业人才，尤其是具备智慧健康养老服务技术的人才。因此，该专业的毕业生将受到市场的青睐，就业机会较多，薪资待遇也较为可观。

（三）职业发展规划
1. 初级阶段：在养老机构、社区养老服务中心等基层岗位工作，积累工作经验，提高专业技能。
2. 中级阶段：通过不断学习和实践，晋升为养老机构的管理人员或专业技术骨干，负责养老机构的运营管理或专业技术指导工作。
3. 高级阶段：成为养老服务行业的专家或高级管理人员，参与行业标准制定、政策研究等工作，为推动行业的发展做出贡献。

总之，江西财经职业学院智慧健康养老服务与管理专业具有广阔的发展前景和就业机会。学校将继续加强专业建设，提高教学质量，为社会培养更多优秀的养老服务与管理人才，为我国养老事业的发展做出更大的贡献。