吉林工商学院智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、吉林工商学院介绍

吉林工商学院是一所吉林省省属公办普通高等院校，坐落在北国春城长春市。学校始建于 1958 年，2007 年经国家教育部批准，由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并组建而成。

学校占地面积 1142528 平方米，建筑面积 424213.58 平方米。图书馆藏书总量 208.24 万册；各类教学实验设备总值 16576.22 万元；各种体育场馆总面积 7.07 万平方米；学校为学生提供了良好的学习和生活环境。

学校现有教职工 954 人，专任教师 672 人，其中副高级以上职称教师 328 人，占专任教师的 48.8%，硕士以上学历学位教师 534 人，占专任教师的 79.5%，较好地满足了教学的需要。

学校设有 14 个教学单位，46 个本科专业，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、艺术学、农学 7 个学科门类。学校拥有国家级特色专业 1 个，省级特色高水平专业 4 个，省级一流本科专业建设点 10 个，省级本科高校专业综合改革试点专业 1 个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业 2 个，省级创新创业教育改革试点专业 1 个。

在多年的办学实践中，学校始终坚持以人才培养为中心，以提高教育教学质量为根本，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，提高人才培养质量，为地方经济社会发展做出了重要贡献。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应国家养老服务事业发展需要而设立的新兴专业。该专业旨在培养具备养老服务与管理基本理论和技能，能够在各级养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等从事养老服务与管理工作的高素质应用型人才。

随着我国人口老龄化进程的加快，养老服务需求日益增长，智慧健康养老服务与管理专业的人才培养具有重要的现实意义。该专业学生通过系统的学习和实践，能够掌握老年人的生理、心理特点，具备为老年人提供生活照料、康复护理、精神慰藉等服务的能力；同时，还能够运用现代信息技术，对养老服务进行智能化管理，提高养老服务的质量和效率。

吉林工商学院的智慧健康养老服务与管理专业在培养目标、课程设置、教学方法等方面紧密结合市场需求和行业发展趋势，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生的未来职业发展奠定了坚实的基础。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）公共基础课程
1. 思想政治理论课程：包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等，培养学生的思想政治素质和道德法律意识。
2. 大学英语：提高学生的英语听说读写能力，为学生的国际化视野和未来的职业发展打下基础。
3. 计算机应用基础：使学生掌握计算机的基本操作和办公软件的使用，培养学生的信息技术素养。
4. 体育：通过体育课程的学习和锻炼，提高学生的身体素质和健康水平。

（二）专业基础课程
1. 管理学基础：让学生了解管理的基本原理和方法，为后续的专业课程学习奠定基础。
2. 社会学概论：使学生掌握社会学的基本理论和方法，了解社会结构和社会变迁对养老服务的影响。
3. 老年学概论：介绍老年学的基本概念、理论和研究方法，让学生了解老年人的生理、心理和社会特点。
4. 基础医学概论：包括人体解剖生理学、病理学等内容，为学生学习后续的康复护理课程提供医学基础知识。
5. 心理学基础：培养学生掌握心理学的基本理论和方法，了解老年人的心理需求和心理问题。

（三）专业核心课程
1. 养老机构经营与管理：讲授养老机构的运营管理模式、市场营销策略、人力资源管理等内容，培养学生的养老机构管理能力。
2. 老年康复护理：介绍老年人常见疾病的康复护理方法和技术，培养学生的康复护理技能。
3. 老年社会工作：使学生掌握社会工作的基本理论和方法，能够运用社会工作的专业技巧为老年人提供服务。
4. 老年健康管理：包括老年人健康评估、健康促进、慢性病管理等内容，培养学生的老年健康管理能力。
5. 老年营养与膳食：讲授老年人的营养需求和膳食搭配原则，培养学生为老年人提供合理饮食的能力。
6. 智慧养老技术应用：介绍现代信息技术在养老服务中的应用，如智能养老设备的使用、养老服务信息平台的建设与管理等，培养学生的智慧养老技术应用能力。

（四）专业拓展课程
1. 老年活动策划与组织：培养学生策划和组织老年人文化娱乐活动的能力，丰富老年人的精神文化生活。
2. 老年产品营销：让学生了解老年产品的市场需求和营销策略，培养学生的老年产品营销能力。
3. 临终关怀：介绍临终关怀的理念和方法，培养学生为临终老年人提供关怀服务的能力。
4. 中医养生保健：讲授中医养生的基本理论和方法，培养学生运用中医养生知识为老年人提供保健服务的能力。
5. 老年政策法规：使学生掌握国家和地方有关养老服务的政策法规，为学生依法从事养老服务工作提供指导。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合，协同育人
学校与多家养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养、课程开发、实践教学等工作。通过产教融合，学生能够在真实的工作环境中学习和实践，提高专业技能和职业素养，同时也为企业提供了人才支持，实现了学校与企业的互利共赢。

（二）实践教学，注重能力培养
学校高度重视实践教学环节，建立了完善的实践教学体系。通过校内实训基地和校外实习基地的建设，为学生提供了丰富的实践机会。在校内，学生可以在模拟养老机构、康复护理实训室等进行实践操作；在校外，学生可以到合作企业进行实习，参与实际的养老服务工作。通过实践教学，学生能够将理论知识与实践相结合，提高解决实际问题的能力。

（三）师资队伍，结构合理
学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。专业教师中既有具有丰富教学经验的教授、副教授，也有具有行业实践经验的“双师型”教师。同时，学校还聘请了一批养老服务行业的专家、学者作为兼职教师，为学生授课和指导实践。师资队伍的合理结构为提高教学质量和人才培养水平提供了有力保障。

（四）课程体系，与时俱进
学校根据养老服务行业的发展趋势和市场需求，不断优化课程体系。在课程设置上，注重培养学生的创新精神和实践能力，增加了智慧养老技术应用、老年产品营销等课程；同时，加强了课程的综合性和实践性，将理论教学与实践教学有机结合，提高学生的综合素质和职业竞争力。

（五）国际交流，拓宽视野
学校积极开展国际交流与合作，与国外高校和养老服务机构建立了合作关系。通过国际交流，学生可以了解国外养老服务的先进理念和技术，拓宽国际视野，提高跨文化交流能力。同时，学校还引进国外优质的教育资源，为学生提供国际化的教育环境。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
1. 养老服务综合实训室：配备了模拟养老机构的设施设备，包括老人卧室、餐厅、活动室、康复室等，学生可以在这里进行养老服务的模拟操作和实训。
2. 康复护理实训室：拥有各种康复护理设备，如康复训练器材、护理床、轮椅等，学生可以进行康复护理技能的训练。
3. 智慧养老实训室：展示了现代信息技术在养老服务中的应用，如智能养老设备、养老服务信息平台等，学生可以学习和操作这些设备和平台。

（二）校外实习基地
学校与多家知名养老机构、社区养老服务中心等建立了校外实习基地，为学生提供了真实的实习环境。学生可以在实习基地参与老年人的生活照料、康复护理、精神慰藉等工作，了解养老服务行业的实际运作和管理模式，提高实践能力和职业素养。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）就业方向
1. 养老机构：学生可以在各类养老机构，如养老院、福利院、老年公寓等，从事管理、护理、康复等工作。
2. 社区养老服务中心：在社区养老服务中心为老年人提供日间照料、文化娱乐、健康管理等服务。
3. 老年产品生产与销售企业：从事老年产品的研发、生产、销售和管理工作。
4. 医疗机构：在医院、康复中心等医疗机构的老年病科、康复科等部门工作。
5. 政府部门：从事养老服务相关的政策制定、管理和监督工作。

（二）就业前景
随着我国人口老龄化进程的加快，养老服务需求日益增长，智慧健康养老服务与管理专业的就业前景广阔。据统计，未来几年我国养老服务行业将需要大量的专业人才，尤其是具备智慧养老技术应用能力和管理能力的高素质人才。吉林工商学院智慧健康养老服务与管理专业的毕业生将凭借其扎实的专业知识和技能，在养老服务行业中具有较强的竞争力，能够获得良好的职业发展机会。

总之，吉林工商学院智慧健康养老服务与管理专业具有广阔的发展前景和良好的就业机会。学校将继续加强专业建设，提高人才培养质量，为养老服务行业培养更多的高素质应用型人才，为我国养老服务事业的发展做出更大的贡献。