湖北第二师范学院智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、湖北第二师范学院介绍

湖北第二师范学院是一所以教师教育为主要特色，教育学、理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、艺术学等学科为支撑的省属普通本科院校，是湖北省教师教育的重要基地之一。学校位于九省通衢的湖北省武汉市，地处中国光谷核心区，校园面积 1718 亩，建筑面积 43.7 万平方米。学校设有 15 个二级学院，开办 55 个普通本科专业，涵盖教育学、文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、艺术学等 8 大学科门类。学校拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工 1191 人，其中专任教师 765 人，具有博士学位的教师 247 人，占专任教师总数的 32.3%。学校拥有丰富的教学资源和先进的教学设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求，培养具有较高综合素质和创新精神，掌握老年服务与管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备老年生活照料、老年健康护理、老年心理护理、老年康复保健、老年活动策划与组织、养老机构管理等方面的能力，能够在养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等单位从事老年服务与管理工作的高素质技术技能人才。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）公共基础课程
1. 思想政治理论课程：包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等，培养学生的政治素养和道德品质。
2. 大学英语：提高学生的英语听说读写能力，为学生的国际化发展打下基础。
3. 计算机应用基础：培养学生的计算机操作能力和信息技术素养。
4. 体育：增强学生的体质，培养学生的体育精神和团队合作意识。

（二）专业基础课程
1. 老年学概论：介绍老年学的基本概念、理论和研究方法，让学生了解老年人的生理、心理和社会特点。
2. 管理学基础：培养学生的管理思维和管理能力，为学生从事养老机构管理工作打下基础。
3. 社会学基础：让学生了解社会结构、社会变迁和社会问题，为学生理解老年人的社会处境提供理论支持。
4. 老年心理学：研究老年人的心理特点和心理需求，为学生提供老年心理护理的理论和方法。
5. 老年护理学：介绍老年护理的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生的老年护理能力。

（三）专业核心课程
1. 老年生活照料：包括老年人的饮食照料、起居照料、排泄照料、清洁照料等，培养学生的生活照料能力。
2. 老年健康护理：包括老年人的健康评估、疾病护理、康复护理、临终关怀等，培养学生的健康护理能力。
3. 老年心理护理：包括老年人的心理评估、心理咨询、心理治疗等，培养学生的心理护理能力。
4. 老年康复保健：包括老年人的康复训练、保健按摩、营养膳食等，培养学生的康复保健能力。
5. 老年活动策划与组织：包括老年人的文化娱乐活动、体育健身活动、社交活动等，培养学生的活动策划与组织能力。
6. 养老机构管理：包括养老机构的运营管理、人力资源管理、财务管理、市场营销等，培养学生的养老机构管理能力。

（四）专业拓展课程
1. 老年产品营销：介绍老年产品的市场需求、营销策略和销售技巧，培养学生的老年产品营销能力。
2. 老年社会工作：让学生了解老年社会工作的基本理论、方法和技巧，培养学生的老年社会工作能力。
3. 中医养生保健：介绍中医养生的基本理论、方法和技巧，培养学生的中医养生保健能力。
4. 老年政策法规：让学生了解国家和地方有关老年政策法规，培养学生的政策法规意识。
5. 老年营养与膳食：介绍老年人的营养需求和膳食搭配，培养学生的老年营养与膳食指导能力。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合，协同育人
学校与多家养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等单位建立了长期稳定的合作关系，共同开展人才培养、课程开发、实践教学、科研合作等工作，实现了产教融合，协同育人。

（二）实践教学，突出能力
学校高度重视实践教学，建立了完善的实践教学体系，包括课程实验、课程设计、实习实训、毕业设计等环节。学校拥有多个校内实践教学基地，如老年护理实训室、康复保健实训室、养老机构模拟实训室等，为学生提供了良好的实践教学条件。同时，学校还积极组织学生到校外实践教学基地进行实习实训，让学生在实践中提高自己的专业技能和综合素质。

（三）师资队伍，结构合理
学校拥有一支高素质的师资队伍，现有专任教师 30 余人，其中教授 5 人，副教授 10 人，博士 10 人，硕士 15 人。教师队伍中既有从事老年学、管理学、社会学、心理学、护理学等学科教学和研究的专家学者，也有从事养老机构管理、老年护理、老年康复保健等工作的实践经验丰富的专业技术人员，师资队伍结构合理，教学水平高，实践能力强。

（四）国际交流，拓展视野
学校积极开展国际交流与合作，与美国、英国、澳大利亚、日本等国家的多所高校建立了合作关系，开展了学生交换、教师互访、学术交流等活动。通过国际交流与合作，拓宽了学生的国际视野，提高了学生的国际化水平。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
1. 老年护理实训室：配备有老年护理床、轮椅、助行器、吸氧设备、吸痰设备等老年护理设备，能够满足学生进行老年生活照料、老年健康护理等实训教学的需要。
2. 康复保健实训室：配备有康复训练器材、保健按摩设备、中医理疗设备等康复保健设备，能够满足学生进行老年康复保健、中医养生保健等实训教学的需要。
3. 养老机构模拟实训室：按照养老机构的实际布局和功能设置，配备有老年活动室、餐厅、卧室、卫生间等设施，能够满足学生进行养老机构管理、老年活动策划与组织等实训教学的需要。

（二）校外实训基地
1. 武汉市社会福利院：是一所集养老、护理、康复、医疗、娱乐为一体的综合性社会福利院，是湖北省最大的社会福利院之一。学校与武汉市社会福利院建立了长期稳定的合作关系，每年组织学生到武汉市社会福利院进行实习实训，让学生在实践中提高自己的专业技能和综合素质。
2. 武汉市东湖新技术开发区佛祖岭社区养老服务中心：是一所集日间照料、康复护理、文化娱乐为一体的社区养老服务中心，是武汉市东湖新技术开发区的示范社区养老服务中心之一。学校与武汉市东湖新技术开发区佛祖岭社区养老服务中心建立了长期稳定的合作关系，每年组织学生到武汉市东湖新技术开发区佛祖岭社区养老服务中心进行实习实训，让学生在实践中了解社区养老服务的模式和特点。
3. 武汉市江汉区社会福利院：是一所集养老、护理、康复、医疗、娱乐为一体的综合性社会福利院，是武汉市江汉区的示范社会福利院之一。学校与武汉市江汉区社会福利院建立了长期稳定的合作关系，每年组织学生到武汉市江汉区社会福利院进行实习实训，让学生在实践中了解不同类型的养老机构的管理模式和服务特点。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）就业方向
1. 养老机构：包括养老院、老年公寓、护理院等，从事老年生活照料、老年健康护理、老年心理护理、老年康复保健、养老机构管理等工作。
2. 社区养老服务中心：从事社区老年人的日间照料、康复护理、文化娱乐、心理咨询等工作。
3. 老年产品生产与销售企业：从事老年产品的研发、生产、销售、售后服务等工作。
4. 医疗机构：从事老年病的护理、康复、治疗等工作。
5. 政府部门：从事老年政策的制定、执行、监督等工作。

（二）就业前景
随着我国人口老龄化的快速发展，养老服务人才的需求日益旺盛。据统计，我国目前养老服务人才的缺口达到 1000 万人以上，未来 5-10 年，养老服务人才的需求将进一步增加。因此，智慧健康养老服务与管理专业的毕业生就业前景广阔，就业形势良好。

（三）就业优势
1. 专业技能强：智慧健康养老服务与管理专业的毕业生掌握了老年服务与管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备老年生活照料、老年健康护理、老年心理护理、老年康复保健、老年活动策划与组织、养老机构管理等方面的能力，能够满足养老服务行业对专业人才的需求。
2. 综合素质高：智慧健康养老服务与管理专业的毕业生不仅具备专业技能，还具备良好的思想政治素质、职业道德素质、文化素质、身体素质和心理素质，能够适应养老服务行业的工作要求。
3. 就业渠道广：智慧健康养老服务与管理专业的毕业生可以在养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业、医疗机构、政府部门等单位就业，就业渠道广泛。

总之，湖北第二师范学院智慧健康养老服务与管理专业是一个具有广阔就业前景和良好发展潜力的专业。学校将以培养高素质的养老服务人才为目标，不断加强专业建设，提高教学质量，为社会培养更多的优秀养老服务人才。