贵州大学智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、贵州大学介绍

贵州大学是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的高等学府。学校创建于 1902 年，历经百年发展，已成为贵州省属重点综合性大学，也是国家“211 工程”重点建设高校。

贵州大学学科门类齐全，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等多个学科领域。学校拥有优秀的师资队伍，包括中国工程院院士、国家杰出青年科学基金获得者等。学校还拥有先进的教学科研设施和丰富的图书资源，为学生的学习和科研提供了良好的条件。

在国际交流与合作方面，贵州大学积极与国内外高校和科研机构开展合作与交流，不断提升学校的国际化水平。学校注重学生的综合素质培养，积极开展各种社会实践和文化活动，培养学生的创新精神和实践能力。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应我国人口老龄化快速发展而设立的新兴专业。该专业旨在培养具备现代健康养老理念和服务技能，能够在各级养老机构、社区养老服务中心、老年康复中心等单位从事健康养老服务与管理工作的高素质应用型人才。

随着我国人口老龄化程度的不断加深，社会对智慧健康养老服务与管理专业人才的需求日益旺盛。该专业学生不仅要掌握传统养老服务的技能，还需要具备运用现代信息技术进行健康管理和养老服务的能力。通过专业学习，学生能够熟练运用智能化设备和系统，为老年人提供个性化、精准化的健康养老服务。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）基础课程
1. 管理学原理：介绍管理学的基本概念、原理和方法，培养学生的管理思维和能力。
2. 社会学概论：使学生了解社会结构、社会变迁等社会学基本理论，为理解养老服务的社会背景奠定基础。
3. 老年学概论：系统阐述老年人生理、心理、社会等方面的特点和变化规律，是学习本专业的基础课程。
4. 基础医学概论：涵盖人体解剖学、生理学等基础医学知识，为后续学习健康管理相关课程提供必要的医学基础。

（二）专业核心课程
1. 智慧健康养老服务概论：讲解智慧健康养老服务的内涵、模式、发展趋势等，让学生对本专业的核心领域有全面的认识。
2. 老年健康管理：教授老年人健康评估、健康干预、慢性病管理等知识和技能，培养学生为老年人提供健康管理服务的能力。
3. 康复护理学：包括康复护理的基本理论、技术和方法，使学生能够为老年康复患者提供专业的护理服务。
4. 老年心理学：研究老年人的心理特点和心理问题，帮助学生掌握与老年人沟通和心理疏导的技巧。
5. 养老机构经营与管理：涉及养老机构的运营模式、市场营销、人力资源管理等方面，培养学生的养老机构管理能力。

（三）信息技术课程
1. 计算机应用基础：让学生掌握计算机的基本操作和常用办公软件的使用。
2. 数据库原理与应用：教授数据库的基本概念、原理和应用，为学生利用信息技术进行养老服务管理打下基础。
3. 物联网技术与应用：介绍物联网的基本概念、技术和应用场景，使学生了解如何将物联网技术应用于智慧健康养老服务。
4. 智能养老设备应用：讲解各类智能养老设备的原理、使用方法和维护，培养学生运用智能设备为老年人服务的能力。

（四）实践课程
1. 养老服务实习：安排学生到养老机构、社区养老服务中心等单位进行实习，让学生在实践中掌握养老服务的实际操作技能。
2. 健康管理实训：通过模拟老年人健康管理的场景，让学生进行健康评估、健康干预等实训操作，提高学生的实践能力。
3. 毕业设计（论文）：要求学生结合专业知识和实践经验，完成一项与智慧健康养老服务与管理相关的毕业设计或论文，培养学生的综合应用能力和创新能力。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）产教融合
贵州大学积极与养老服务企业、机构开展合作，建立了多个校外实习实训基地。通过与企业的深度合作，将企业的实际项目引入教学中，让学生在实践中学习，提高学生的实践能力和就业竞争力。同时，企业也为学校提供了专业的师资和实践教学资源，实现了学校与企业的互利共赢。

（二）师资队伍建设
学校注重智慧健康养老服务与管理专业师资队伍的建设，通过引进高层次人才和培养现有教师相结合的方式，打造了一支具有丰富教学经验和实践经验的师资队伍。教师队伍中既有来自高校的教授、博士，也有来自养老服务行业的专家和一线管理人员，他们能够为学生提供全方位的教学指导和实践指导。

（三）课程体系创新
在课程体系设置上，注重理论与实践相结合，突出信息技术在智慧健康养老服务中的应用。除了开设传统的养老服务课程外，还增加了物联网技术、智能养老设备应用等课程，使学生具备运用现代信息技术进行养老服务的能力。同时，学校还积极开展课程改革和教学方法创新，采用案例教学、项目教学、小组讨论等多种教学方法，提高学生的学习积极性和主动性。

（四）国际化视野培养
为了培养具有国际化视野的智慧健康养老服务与管理专业人才，学校积极开展国际交流与合作。与国外高校和养老服务机构建立了合作关系，定期邀请国外专家来校讲学，选派优秀学生到国外高校交流学习。通过国际交流与合作，拓宽了学生的视野，提高了学生的综合素质和国际竞争力。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
贵州大学建设了现代化的校内实训基地，配备了先进的养老服务设备和模拟教学软件。实训基地包括老年护理实训室、康复训练实训室、健康管理实训室、养老机构模拟实训室等。在实训基地，学生可以进行老年人生活照料、康复护理、健康评估、养老机构管理等方面的实训操作，提高学生的实践能力和专业技能。

（二）校外实习实训基地
学校与多家知名养老服务企业、机构建立了长期稳定的合作关系，建立了校外实习实训基地。这些实习实训基地分布在全国各地，涵盖了不同类型的养老机构和社区养老服务中心。学生可以在实习实训基地进行顶岗实习，深入了解养老服务行业的实际运作和管理模式，积累实践经验，为毕业后顺利就业打下坚实的基础。

（三）实训教学管理
学校高度重视实训教学管理，建立了完善的实训教学管理制度和质量保障体系。制定了详细的实训教学计划和实训指导书，明确了实训教学的目标、内容和要求。在实训教学过程中，安排专业教师进行指导和管理，确保实训教学的质量和效果。同时，学校还定期对实训教学进行检查和评估，及时发现问题并进行整改，不断提高实训教学水平。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）就业前景
随着我国人口老龄化的快速发展，智慧健康养老服务与管理专业的就业前景十分广阔。毕业生可以在各级养老机构、社区养老服务中心、老年康复中心、老年产品生产企业等单位从事健康养老服务与管理、老年产品研发与销售等工作。同时，随着智慧健康养老服务模式的不断创新和发展，毕业生还可以在互联网养老服务平台、智能养老设备研发企业等新兴领域就业。

（二）就业方向
1. 养老机构管理岗位：包括养老机构的院长、副院长、部门经理等管理岗位，负责养老机构的日常运营管理、服务质量控制、人员管理等工作。
2. 健康管理师：为老年人提供健康评估、健康干预、慢性病管理等服务，制定个性化的健康管理方案。
3. 康复护理师：在老年康复中心、养老机构等单位从事老年人的康复护理工作，帮助老年人恢复身体功能。
4. 社区养老服务专员：负责社区养老服务中心的日常管理和服务工作，为社区老年人提供生活照料、文化娱乐、健康管理等服务。
5. 老年产品研发与销售：参与老年产品的研发和设计，负责老年产品的市场推广和销售工作。

（三）就业优势
1. 专业人才稀缺：目前我国智慧健康养老服务与管理专业人才严重短缺，毕业生具有较强的就业竞争力。
2. 政策支持：国家高度重视养老服务事业的发展，出台了一系列政策支持养老服务行业的发展，为毕业生提供了良好的就业环境。
3. 行业发展潜力大：随着我国人口老龄化程度的不断加深，养老服务行业的市场需求将不断扩大，毕业生具有广阔的发展空间。
4. 综合素质高：通过专业学习和实践锻炼，毕业生具备了扎实的专业知识、较强的实践能力和良好的综合素质，能够满足用人单位的需求。

总之，贵州大学智慧健康养老服务与管理专业具有广阔的就业前景和发展空间。通过系统的专业学习和实践锻炼，毕业生将成为具备现代健康养老理念和服务技能的高素质应用型人才，为我国养老服务事业的发展做出贡献。